期刊文献+

机器人图形化编程在初中程序设计教学中的作用

原文传递
导出
摘要 程序设计教学内容与智能机器人的图形化程序设计结合起来,使程序设计的教学内容更具有知识性、实践性、趣味性和直观性。
作者 陈治国
机构地区 临夏市第一中学
出处 《中小学电教(下)》 2014年第3期77-77,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献4

共引文献120

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部