期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
加强高职师范院校自然地理学实验教学的对策
下载PDF
职称材料
导出
摘要
实验教学是实践教学的重要组成部分,加强实验教学是提高自然地理学教学质量的重要途径,是培养学生的观察、分析和动手能力,浓厚学生学习兴趣的重要手段。通过科学设置自然地理学实验内容,创新实验教学方法,统筹安排实验教学课时,逐步建立一套较为完善的自然地理学实验教学体系,将大大提高自然地理学的教学效果。
作者
黄晓雷
机构地区
南昌师范高等专科学校
出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第8期161-162,共2页
Education and Vocation
关键词
高职师范院校
自然地理学
实验教学
对策
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
4
共引文献
16
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
刘富刚.
自然地理学实践教学改革与创新的思考[J]
.实验科学与技术,2009,7(4):108-110.
被引量:13
2
叶汝坤.
高师自然地理有效教学的策略研究[J]
.钦州学院学报,2007,22(4):86-89.
被引量:5
3
张淑莉.
自然地理学教学室内实验问题探讨[J]
.实验室科学,2011,14(6):203-205.
被引量:1
4
吴成基.自然地理学[M]{H}北京:科学出版社,2008.
二级参考文献
9
1
张绪良.
优化自然地理学系列课程实验教学的对策[J]
.实验室研究与探索,2010,29(1):104-107.
被引量:11
2
杨运华.
工程环境影响评价中存在的若干问题与对策[J]
.工程设计与研究(长沙),1996(4):76-79.
被引量:1
3
黄秉维,郑度,赵名茶,等.现代自然地理[M].北京:科学出版社,2007:164—167.
4
卢立功.自然地理过程的动态模拟与预测[D].南京:南京师范大学硕士学位论文,2009.
5
蔡运龙.自然资源学原理[M].北京:科学出版社,2002.
6
洪明译,约瑟夫·罗曼(JosephLowman).掌握教学技巧[M]浙江大学出版社,2006.
7
刘富刚.
“自然地理学”教学改革与创新思考[J]
.高等理科教育,2008(5):97-100.
被引量:12
8
史培军,宋长青,葛道凯,傅伯杰,王民,刘宝元,王仰麟.
中国地理教育:继承与创新[J]
.地理学报,2003,58(1):9-16.
被引量:65
9
陈季,黄秀英,夏云清,韩丽洁.
对高等师范地理教育改革的几点认识[J]
.佳木斯大学社会科学学报,2003,21(6):107-108.
被引量:5
共引文献
16
1
周松秀,刘兰芳,谭家杰.
自然地理学实验教学模式优化研究[J]
.衡阳师范学院学报,2010,31(6):138-141.
被引量:7
2
许振文,王桂君,王鹏,赵国燕.
新时期自然地理实践教学改革探讨[J]
.实验室研究与探索,2011,30(1):117-119.
被引量:20
3
周松秀,刘兰芳,谭家杰.
自然地理学实验教学内容和教学方法的优化[J]
.实验室研究与探索,2011,30(8):156-159.
被引量:11
4
衣华鹏,张鹏宴.
研究型自然地理实践教学模式探讨[J]
.实验室科学,2013,16(1):150-152.
被引量:7
5
陈琼,程骏路.
“微机原理与接口技术”综合实验项目的设计及应用[J]
.实验室研究与探索,2013,32(11):156-159.
被引量:8
6
孙贤斌,张广胜,谭绿贵.
基于能力培养的自然地理野外实习教学改革研究[J]
.中国地质教育,2015,24(1):126-128.
被引量:13
7
郭新.
新课程理念下高中地理有效教学策略研究[J]
.中国校外教育(中旬),2015,0(3):65-65.
被引量:8
8
周关阳,刘道辰,刘泉新,赵甲奕.
自然地理野外实习研究[J]
.聊城大学学报(自然科学版),2015,28(1):59-61.
被引量:2
9
展秀丽.
大学生创新实验项目中的教学相长——以自然地理学为例[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016(6):31-32.
10
韩晋仙,段永蕙.
“自然地理学”实践教学模式与内容探讨[J]
.黑龙江科技信息,2016(6):83-84.
被引量:2
1
彭小燕.
“教学做”一体化教学模式下师资队伍建设[J]
.郧阳师范高等专科学校学报,2015,35(4):131-134.
被引量:3
2
唐正荣,张乐乐.
基于“工学结合”的高职师范院校教学团队建设[J]
.人力资源管理,2011(7):172-173.
被引量:3
3
李兆琳.
高职师范院校语文教学技能训练课程设计的依据和要求[J]
.西北成人教育学院学报,2013(3):31-32.
4
刘国荣.
高职师范院校大学计算机基础课程体系研究[J]
.通讯世界(下半月),2015(7):270-271.
5
白文娟.
新形势下中职学校实训基地建设的思考与实践[J]
.中国科教创新导刊,2010(27):10-11.
被引量:8
6
高翔,高超,王腊春.
在自然地理实践教学中实施通识教育[J]
.中国大学教学,2014(1):81-83.
被引量:12
7
宋琰琳.
高职师范院校英语教育专业学生“微格教学视频”分析——基于课堂教学组织管理[J]
.德宏师范高等专科学校学报,2014,23(4):88-90.
8
于成龙.
高等职业技术师范院校图书馆信息资源共建共享探析[J]
.太原城市职业技术学院学报,2014(12):111-112.
9
邱丽春,陶波.
高职师范院校教师教育类课程设置刍议——中美职教师资培养教育类课程比较[J]
.职教论坛,2010,26(5):73-75.
被引量:1
10
陆小荣.
“五结合”人才培养模式的创新实验——以无锡工艺职业技术学院为例[J]
.职教通讯,2011(10):66-67.
被引量:2
教育与职业
2014年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部