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家风·校风
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摘要
伴随时代的变化与发展，每一任校长都可以赋予校风新的内涵，将其丰富、拓展或提升，但其核心价值不变，其思想与精神的根基常在。
作者
付宜红
机构地区
教育部基础教育课程教材发展中心课程处
出处
《今日教育》
2014年第3期1-1,共1页
Education Today
关键词
校风
家风
核心价值
校长
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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今日教育
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