期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
看得见的父亲才是真正对孩子有益的
下载PDF
职称材料
导出
摘要
现在,从人们对爸爸的反思中可以看出,父亲的亲子教育不仅在于怎样教育孩子和怎样陪伴孩子,而且还要尽可能地让孩子天天能够看得见父亲,或者至少经常能够看得见父亲。看得见的父亲才是真正对孩子有益的。
作者
李节仁
机构地区
江西省抚州市临川区临川二中
出处
《今日教育》
2014年第3期70-70,共1页
Education Today
关键词
孩子
父亲
正对
亲子教育
分类号
G78 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
彭英.
刍论高校成人教育的管理体制[J]
.山西高等学校社会科学学报,2007,19(8):104-105.
被引量:2
2
孙文惠,戚贺.
试析民办高职院校的德育教育[J]
.辽宁高职学报,2003,5(6):141-142.
被引量:1
3
郑良泽.
基于促进新型城镇化发展的汕头职业教育发展问题及对策[J]
.南方职业教育学刊,2016,6(1):6-10.
4
秦娜.
核心素养呼唤英语教学突破[J]
.教育教学论坛,2017(21):224-225.
被引量:1
今日教育
2014年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部