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学生自主学习对教师角色的期待研究
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摘要
通过对问卷的分析,反映出自主学习过程中出现的一些问题及我们寻找的答案,问卷调查后,还对部分学生进行了面对面的访谈,让被访者说明作出这种选择的理由,通过调查问卷及访谈,回答自主学习过程中遇到的下列两类问题:第一类问题:一堂一案教学环境下,自主学习者的行为与成效。第二类问题:一堂一案教学环境下,自主学习者对教师角色的期待。
作者
乐磊
机构地区
广东省广州市东圃中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2014年第3期84-86,共3页
New Curriculum Research
关键词
自主学习
一堂一案
行为与成效
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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