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班集体建设中学会合作教育的思考与实践

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摘要本文首先提出班集体建设中进行学会合作教育应该遵循的四条原则:实践性原则、激励性原则、示范性原则和指导性原则,然后介绍了具体实施的方法:理论学习,提高认识;管理科学,增进体验;实践活动,总结升华。

作者刘芝澄

机构地区无锡高等师范学校

出处《宿州教育学院学报》 2013年第6期53-53,56,共2页 Journal of Suzhou Education Institute

关键词班集体建设学会合作原则

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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宿州教育学院学报

2013年第6期

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