基于“人的全面发展”理论的大学生创业教育探析

将"人的全面发展"理论贯穿于大学生的创业教育中要突出以人为本、全方位、多维度的全面教育。本文首先概述了高校学生当前创业教育的现状,分析了制约其深化的主要影响因素,在此基础上,提出构建全方位、可操作教学体系和建立多维度、多层次支撑体系两个方面,来补充并改进当前高校大学生创业教育普遍做法,以希望能在促进大学生全面发展,成功实现大学生的创业梦想和人生价值中起着较大的助推作用。