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汉语国际教育专业的定位问题 被引量:94

On the Position of International Chinese Education Specialty
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摘要 本文就汉语国际教育/对外汉语本科专业建设的有关问题,具体说就"汉语国际传播观、汉语教学的核心任务、汉语教学中的文化教育、汉语教师的培养规格和培养模式"以及"海外汉语教师培养"等问题发表了自己的看法。文章最后指出:"不求大家都赞同,但愿大家多深思." This paper covers ,ssues pertam to the specialty: Chinese Education/Teaching Chinese as a Second Language. The topics are, to be specific, "the views on the worldwide popularization of Chinese", "the core mission of Chinese teach- ing", "the culture education in Chinese teaching", "the standards and mode in Chinese teacher training", and "the training of overseas Chinese teachers". It's noted in this article that "we seek not for everyone to agree, but to wish everyone would ponder carefully".
作者 陆俭明
出处 《语言教学与研究》 CSSCI 北大核心 2014年第2期11-16,共6页 Language Teaching and Linguistic Studies
关键词 汉语教育 汉语国际教育 对外汉语本科专业建设 汉语教师培养 Chinese Education Specialty construction of International Chinese Educa-tion/ Teaching Chinese as a Second Language Chinese teacher training
  • 相关文献

参考文献4

  • 1李泉.国际汉语教学:学科与事业,在“汉语应用语言学学科建设与发展高峰论坛”(2012年8月20日,北京语言大学)上的报告[R],2012.
  • 2吴应辉.汉语国际传播研究理论与方法[M]北京:中央民族大学出版社,2013.
  • 3赵金铭.国际汉语教育的本质是汉语教学[A],2012.
  • 4周小兵.海外汉语师资的队伍建设[J].云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2007,5(5):9-10. 被引量:23

共引文献22

同被引文献591

引证文献94

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