例谈初中物理课堂教学语言的有效运用

在初中物理课堂中,教师的教学语言直接影响着教学的成效。其中,尤以一节课的导入语、过渡语、结束语最为关键,如三者的运用都恰当,既可激发学生的学习动机,又可提高课堂教学效果。因此,教师必须努力修炼课堂教学语言使用的功夫。