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初中生物教学情感评价点滴
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摘要
初中生物教学情感评价包括学习动机的评价、学习兴趣的评价、学习态度的评价。评价的方法多种多样。在开展情感评价时要注意学生情感的波动性,多进行学生的自我评价。
作者
朱越秀
机构地区
秦皇岛市北戴河第一中学
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2013年第12期71-72,共2页
Educational Practice and Research
关键词
生物教学
评价
学习动机
学习兴趣
学习态度
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究(中学版)(B)
2013年 第12期
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