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高师地理教育专业中的GIS教育

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摘要在分析GIS前景及其在中学应用现状的基础上,引出高师地理教育专业GIS教育的重要性.针对高等师范学校地理教育中的GIS教育,考虑学生毕业去向,结合近年来所开展的GIS教学工作探索,从教学目标、教学内容、考核方式三个方面探讨GIS教学的合理途径.

作者李开丽

机构地区江苏第二师范学院地理系

出处《江苏教育学院学报（自然科学版）》 2013年第6期30-32,共3页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)

关键词高师地理教育 GIS教育

分类号 G645 [文化科学—高等教育学]

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江苏教育学院学报（自然科学版）

2013年第6期

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