摘要
高职院校创业教育对法律教育的忽视和相关法律服务的缺位,导致创业学生缺乏对创业法律风险的预判和处理能力。为提高创业的成功率和竞争力,高职院校应当利用自身资源优势,承担起建立风险防控机制的责任,通过有针对性的法律教育为学生提示创业风险,提高用法能力,并搭建法律服务平台,为创业初期的学生提供跟踪法律服务。
出处
《创新与创业教育》
2013年第6期85-87,共3页
Journal of Innovation and Entrepreneurship Education
基金
2013年广东省高职教育创业教育教学指导委员会教学改革立项项目(CYQN2013008)
2013年广东科学技术职业学院校级科研项(XJMS201310)