初中地理课堂应合理利用多媒体信息技术

地理学科涉及的内容范围比较广，从江河湖海，到山川平原；从地表形态，到大洋环流；上至天体运动下至地球构造，都是地理学科上要讨论的内容。地理不同于其他学科，它有更多的图像、照片需要展示，并且集图、文、声、像于一体，如果用多媒体来展示，这能让学生更好地学习和领会，而有些国家的政治经济和各地的风土人情更是难以用言语来表达的；多媒体教学与传统教学模式相比，具有很多的优势，但同时又有其局限性。