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引领学生享受学习生物的乐趣
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摘要
引导学生形成持续的学习兴趣,与学生一起享受学习生物的乐趣,是对生物教师教学能力的考验,也是学生快乐学习的法宝。
作者
刘丽萍
机构地区
江西省南昌市洪都中学
出处
《开心(素质教育)》
2013年第1期56-57,共2页
关键词
享受
学习
乐趣
分类号
Q-4 [生物学]
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开心(素质教育)
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