浅谈基于阅读模式的高职高专英语教学改革

本文阐述了如何在高职高专英语阅读教学中灵活运用四种阅读模式，形成循环的阅读过程。通过在课前，课上，课后三个阶段开展相关学习活动，提高学生的英语阅读能力。