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艺术教学中如何把握“音乐肖像画家”对人物形象的刻画——以莫扎特歌剧《费加罗的婚礼》为例

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摘要 在莫扎特的全部作品中,歌剧是他一生创作的主要体裁之一.歌剧《费加罗的婚礼》那有趣的故事情节加上动人的音乐,使得观众大呼“伟大的莫扎特万岁!”.将莫扎特丰富优美的旋律,细腻、鲜明、生动的角色人物情感表达引入到《艺术鉴赏》的课堂中,带领学生体会音乐语言的魅力收获了良好的教学效果.本文将从自画像和肖像画的角度入手,分析如何引导学生鉴赏莫扎特的歌剧《费加罗的婚礼》这部作品.
作者 宋春婷
出处 《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2013年第F12期249-251,共3页 Journal of Northwest Minzu University(Philosophy and Social Sciences)
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参考文献1

  • 1王次诏.含着眼泪的歌唱一奥地利作曲家莫扎特的生平及其作品介绍[M].北京:人民音乐出版社,1993.

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