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抓好三个环节,提高小学数学课堂教学效率
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摘要
要提高小学数学教学质量,根本出路在于利用好课堂4()分钟,让学生有效吸收课堂教学知识,即抓好课前、课中、课后三个环节,从而提高数学课堂教学效率。
作者
李明兰
机构地区
江西省赣州市天竺山小学
出处
《开心(素质教育)》
2013年第2期17-17,共1页
关键词
抓好
三个环节
提高
数学课堂
教学效率
分类号
TG-4 [金属学及工艺]
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