无规矩，不成方圆——关于对这生进行合理惩罚教育的探索

孩子们个性分明，教育也应因人而异，不能只是一味地鼓励和表扬。有些孩子是夸出来的，有些孩子夸奖则对他没有动力。我们不否认赏识教育的作用，但它并不适合所有孩子，也不是在任何时候都有效。爱孩子也包含着对孩子的严格要求及必要的惩罚。