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用五官感受生活 用文字追逐梦想
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摘要
作文教学是学生的“伤痛”,老师的“老大难”:但老师只要把学生的视觉、听觉、味觉等各种感官充分调动起来,用五官感受生活,积累素材,就会达到意想不到的效果,就会在不知不觉中,给孩子铺设一条用富有灵感的文字追逐文学梦想的道路。
作者
刘春玉
机构地区
信丰县第一小学
出处
《开心(素质教育)》
2013年第3期22-23,共2页
关键词
巧用
调动
感受生活
积累素材
追逐梦想
分类号
TS976.3 [轻工技术与工程]
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开心(素质教育)
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