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用五官感受生活 用文字追逐梦想

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摘要 作文教学是学生的“伤痛”,老师的“老大难”:但老师只要把学生的视觉、听觉、味觉等各种感官充分调动起来,用五官感受生活,积累素材,就会达到意想不到的效果,就会在不知不觉中,给孩子铺设一条用富有灵感的文字追逐文学梦想的道路。
作者 刘春玉
机构地区 信丰县第一小学
出处 《开心(素质教育)》 2013年第3期22-23,共2页
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