培养空间观念，提升小学生空间想象力的实践研究

空间想象能力是数学的基本能力之一，但是对小学生来说，提出培养空间想象力的要求过于偏高，可以只提培养空问观念、空间观念培芥是小学数学教学的重点和难点，可以通过“引导学生观察，形成空间映像”、“引入几何语言，建构空间观念”、“想象、操作并行，发展几何思维”、“注重数形结合，提升空间想黎”等策略培养小学生的空间观念，提升小学生的空间想象力。