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素质教育：怀着幸福的理想，拥抱美好的明天

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摘要纵观教育的历史和发展轨迹，我们不难得出结论：教育是为了人类的生存和发展而产生的。而人生活的最大意义就是感受幸福，所以素质教育的最终目的就是使受教育者学会感受幸福并学会创造幸福的生活。

作者江俊

机构地区江西省乐平市第三中学

出处《开心（素质教育）》 2013年第3期58-58,共1页

关键词素质教育幸福教育传递幸福感受爱

分类号 O153.3 [理学—基础数学]

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开心（素质教育）

2013年第3期

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