关注幼儿学习品质享受快乐的音乐之旅——在音乐活动中培养幼儿自主学习能力的策略

在幼儿园音乐领域教与学的策略中，作者建议应通过关注幼儿学习品质的培养，为幼儿提供更多的机会主动学习、迁移有效学习经验、增强自我效能感，循序渐进地让孩子成为学习的主人，让师幼双方共同享受到音乐活动的“快乐之旅”。