两手都要抓，两手都要硬——浅谈教学中阅读与写作

针对如何有效地提高初中生的写作能力，整合优化课内阅读教学和写作教学，本文提出仿写，将写作技法运用到写作实践中，注重课文中好的词语、句式以及对课文进行评论、改写等方法。