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阅读与作文教学的“破”与“立”

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摘要 阅读教学与作文教学的关系,历史的经验早告诉我们:“读书破万卷,下笔如有神。”作文水平的提高与读书的多少有关。笔者认为:阅读与作文教学存在着“破”与“立”这样一对对立统一的关系。
作者 兰菁
出处 《开心(素质教育)》 2013年第6期41-41,共1页
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