初中数学新教材教法探究

新课程新教材要求教师要在教育观念和教学方式上寻求创新变化，打破传统师生关系的模式，发挥教学民主。本文就数学新教材教法探究上提出了一些建议，如创设生活化的学习情境、建立师生互动关系等。