学起于思，思源于疑——浅谈小学数学课堂提问教学

作为一项教学手段，课堂提问发挥着重要的作用，为教师了解学生情况提供了重要的参考，加强了师生的沟通。疑问是进步的前提，在疑问中寻找解答方法，是对自我的挑战。小学生的思维不成熟，难以把握数学教材内容，这时就需要教师有技巧、有效果地提出问题，为提高教学效果与学生成绩努力。