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阅读——我的幸福之路
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摘要
书籍是人类知识和智慧的源泉。从某种程度上说,阅读能力决定了一个人的未来。据媒体报道,中国人的年平均读书量仅0.7本,而韩国人年均7本,日本人年均40本,俄罗斯人均55本。作为中国的一名教育工作者,看着这样的数据,应该深刻反思,首先从调动教师阅读的积极性做起。
作者
于志梅
机构地区
江苏省滨海县永宁路实验学校
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2014年第3期32-32,共1页
关键词
阅读能力
幸福
教育工作者
人类知识
媒体报道
俄罗斯人
教师阅读
中国人
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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河南教育(基教版)(上)
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