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我理想中的小学数学课堂

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摘要 我理想中的小学数学课堂可以用一个字来概括——"度",即不但有"温度",而且有"深度"。在构建理想的数学课堂中,应注重以下几点。
作者 李随清
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2014年第3期53-53,共1页
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