关于教学设计对课堂教学有效性影响的几点思考

每一位老师都希望能上好每一堂课。评价一堂好课可以从课堂教学的有效性及趣味性着手。而一堂好课的首要前提便是课堂教学设计。对课堂教学目标的设定、教学重难点的确定、教学内容的解读、教学环节的思考、教学活动的呈现及教学方法的选择、使用的过程就是教学设计的过程。教学设计是课堂所有活动的文本设计，是上课的前提和基础。毫无疑问，教学设计的有效性就决定了课堂教学的有效性，教学设计的活动设计同样也决定了课堂教学趣味性。现结合相关教学设计，谈谈笔者在教学设计时对课堂教学有效性的几点思考。