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提高高中语文课堂教学效率的策略研究
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摘要
教学质量和学习效率是一切教学活动和学习方式的生命线,尤其是在“以学生为课堂主体”的新课改教学中,这条生命线显得至关重要。新课改实验过程中,有些教师只追求课堂教学的热闹,而忽略了对教学质量的要求;有些教师甚至认为新课程是重形式轻质量。毋庸置疑,新课程中“自主、合作、探究”式学习必须重视教学质量与学习效率。
作者
顾萍
机构地区
甘肃省金昌市永昌县第一高级中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2014年第2期76-77,共2页
Modern Chinese
关键词
课堂教学效率
高中语文
教学质量
学习方式
学习效率
教学活动
课堂主体
实验过程
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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现代语文(中旬.教学研究)
2014年 第2期
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