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立足心理特点 培养初中生的口语表达能力

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摘要 《义务教育语文课程标准》针对初中生的口语训练提出了明确要求,要求培养初中生的“口语交际”能力;要求学会倾听,理解对方的观点和意图;学会文明得体地交流,自信地表达观点;注意表情和语气,提高应对能力,增强感染力和说服力。口语交际能力是现代公民的必备能力,应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。
作者 张丽霞
出处 《现代语文(中旬.教学研究)》 2014年第2期105-106,共2页 Modern Chinese
基金 海安县教育科学微型立项研究课题《基于初中生心理特点的口语训练研究》(课题批准号:13132CA)的研究成果
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