期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

作文教学中的几点感悟

下载PDF

导出

摘要语文课程标准中指出：“写作是运用语言进行表达和交流的重要方式，是认识世界和认识自我的进行创造性表达的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”

作者孙天泉

机构地区江苏省徐州市铜山区单集镇中心中学

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2014年第2期146-147,共2页 Modern Chinese

关键词作文教学感悟语文课程标准写作能力运用语言认识自我认识世界语文素养

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陈秀凤.阅读教学要注重练笔[J].小学教学参考（语文版）,2011(2):39-39.
2张明仙.分析研究小学语文写作兴趣的培养策略[J].东西南北（教育）,2018(2):37-37.
3朱赤赫.如何在阅读教学中进行写作训练[J].小学教学参考（综合版）,2013(5):38-38. 被引量：2
4厉彩萍,张瑛庆.让孩子的想象现于笔下——谈如何支持幼儿的创造性表达[J].早期教育（家教·亲子共玩）,2006(8):4-5.
5林锦.浅谈作文指导的有效性[J].新课程（教研版）,2010(5):190-190.
6秦艳.浅谈小学生习作兴趣的培养[J].新课程研究（上旬）,2012(11):105-106.
7王恒娟.初中作文教学误区刍议[J].阅读与鉴赏（教研）,2007(12):69-70. 被引量：1
8刘欣欣.小学语文命题作文教学初探[J].都市家教（上半月）,2017,0(3):193-193.
9崔应祥.浅谈如何培养学生的写作能力[J].试题与研究（教学论坛）,2016(7):6-6.
10陈冬娣.易于动笔乐于表达[J].中华活页文选（教师）,2012(2):37-39.

现代语文（中旬．教学研究）

2014年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部