发挥地方方言优势提高《现代汉语》课程教学质量的探索被引量：1

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摘要《现代汉语》是高校文科教学中非常重要的基础课,但是多年来这门课程的教学效果一直饱受争议。本文认为,在多方言区,应在教学中坚持理论与实践相结合的基础上,充分发挥多语多方言优势,做到资源整合多元化、课程讲授多样化,促进现代汉语教学。

作者郭莉琳

机构地区广西外国语学院文学院

出处《现代语文（上旬．文学研究）》 2014年第2期83-84,共2页 Modern Chinese

基金 2012年度广西高等教育教学改革工程项目:发挥广西方言优势提高汉语言文学专业教学质量的应用研究的阶段性成果项目编号:2012JGB270

关键词方言《现代汉语》教学实践

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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