随机进入教学法在文言文教学中的应用

针对目前语文文言文文教学中存在的诸多弊端,本文在对随机进入教学模式基本内涵进行阐述的基础上,尝试将该模式引入文言文课堂教学中,并对其价值进行深入分析,拟探求适合文言文教学的一种科学有效的教学模式,提高学生的自主学习能力,突出学生在学习中的主体地位,以求有益于文言文课堂教学的改革。