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激发学习兴趣创设乐学氛围助力学生成才
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摘要
学习兴趣是一个人对学习的积极的认识倾向和情绪状态,是一个人学习的内驱动力。学生的学习兴趣与学习效果是相互联系、相互促进的。学生对其感兴趣的学科,会自觉地主动地去钻研,并能取得较好的成绩。学生的学习效果好了,就会产生成功的喜悦,这种喜悦又会转化为学习兴趣,使学生乐学,促进学生成才。
作者
季威
机构地区
辽宁省庄河市职业教育中心
出处
《成才之路》
2014年第4期6-7,共2页
Way of Success
关键词
激发学习兴趣
学生成才
乐学
个人学习
学习效果
情绪状态
驱动力
喜悦
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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