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强化英语词汇学习“三板斧”助学生成才

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摘要 英语学困生之所以学习困难,与其英语词汇量掌握过少密不可分。传统的词汇学习法对于优等生来说是非常合适的,但对学困生,其方法适得其反。因此,教师必须帮他们寻找更为适合的词汇学习法,让他们在前进中找到成就感,从而为全面提高成绩、早日成才做好准备。
作者 李秀丽
出处 《成才之路》 2014年第4期19-19,共1页 Way of Success
  • 相关文献

参考文献4

  • 1汪榕培.实用英语词汇学[M]{H}沈阳:辽宁人民出版社,1984.
  • 2朱士鸣.学生心理引导技巧[M]{H}上海:上海辞书出版社,2006.
  • 3贾冠杰.外语教育心理学[M]{H}南宁:广西教育出版社,1999.
  • 4王俊星.如何在高中英语阅读中有效地教学词汇[J].中小学英语教学与研究,2010(6):49-52. 被引量:21

二级参考文献6

共引文献20

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