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以学定教提高高中物理实验教学的有效性
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摘要
物理新课程教学的目的是提高全体学生的科学素养,提倡学生自己设计实验,进行探究。在物理课程的实验教学中,“将实验与科学探究有效地结合起来”已成为新课标的主旋律。要转变教师观念,调动学生的实验兴趣;创设问题情景,激发学生实验问题意识;引导相互探究,培养学生实验探究能力;引导学生思维,培养学生实验分析能力,以提高高中物理实验课教学的有效性。
作者
郑碧沁
机构地区
福建省厦门市新店中学
出处
《成才之路》
2014年第4期60-61,共2页
Way of Success
关键词
新课标
物理
实验教学
有效性
途径
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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