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情境教学法在高中化学教学中的创新应用
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摘要
新时期的高中化学教学面临着艰巨的任务,一方面有高考与升学的压力,另一方面化学课程的改革呼唤教学方法的创新。在此前提下,将情境教学方法引入到高中化学教学中,无疑是可行的选择。情境教学法能够培养高中生的学习兴趣,同时大大提升教学的整体效果。
作者
李永康
机构地区
江苏省海门市三厂中学
出处
《成才之路》
2014年第4期86-86,共1页
Way of Success
关键词
创新
情境教学
高中化学教学
化学实验
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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