摘要
ESP系列课程不仅拥有较强的实用性且能够满足不同专业学生的特定需求，因此必然会成为大学英语未来发展的主要趋势之一，而语料库的介入则会给ESP课程带；彩新的生命力。基于此，以《电力英语》课程为例，探讨基于语料库的《电力英语》课程教学、教学模式、师资培训等方面的内容，旨在为更大范围的ESP教学提供一定借鉴。
出处
《林区教学》
2014年第2期37-38,共2页
Teaching of Forestry Region
基金
吉林省社会科学基金项目(外语研究专项)(2012WY05)
北京外国语大学中国外语教育研究中心第六批“中国外语教育基金项目”(ZGWYJYJJ2012A17)
