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浅谈中职语文阅读教学方法

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摘要 中职语文的阅读教学应根据教材特点和学生实际,体现循序渐进的原则,使学生掌握有效的阅读方法,养成良好的阅读习惯。形成基本的阅读能力。
作者 李号拥
出处 《商情》 2014年第4期157-157,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1吴庆麟.教育心理学[M].上海:华东师范大学出版社,2003
  • 2王荣生,李海林.语文教育研究大全(理论卷)[M].上海:上海教育出版社,2005 .

共引文献46

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