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浅谈学校特色人文素养教育之经典诵读
被引量:
1
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摘要
几年来,笔者学校一直把经典诗文作为校本教材,坚持开展经典诵读活动,探索着诗词诵读与学校特色教育相结合的新模式,推动着经典诵读活动广泛深入地开展。
作者
黄晶
机构地区
辽宁省大连市第十八中学
出处
《活力》
2013年第24期40-40,共1页
Vitality
关键词
人文素养教育
经典诗文
诵读
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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