摘要
"国培计划"是教育部、财政部为全面提高中小学教师队伍素质于2010年开始实施的国家级培训计划。宁夏实施"国培计划"以来,参训教师的覆盖率达到80%以上,加强了教师队伍建设,促进了基础教育均衡发展,为自治区中小学教师教学水平的提高发挥了重要作用。"国培计划"项目虽然取得了突出成效,但仍存在不足之处,需要进一步改进和完善。为更好地实施"国培计划",进一步采取更加有效的措施,设置更为科学合理的内容,保障和支持教师向专业化成长迈进,笔者根据实地调研以及对"国培计划"实施的经验反思,有针对性地提出了细化培训需求;调整培训理论与实践比例;强化影子实践的实效性;合理安排教师教学展示,加强专家点评指导;坚持名师示范,发挥示范引领作用;加强同伴互助,搭建学习交流平台;加强跟踪服务,建立长效机制等措施,以便于进一步提高教师教学水平和教学技能。
出处
《宁夏大学学报(人文社会科学版)》
2013年第6期149-152,共4页
Journal of Ningxia University(Humanities & Social Sciences Edition)