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基于工作过程的《C#程序设计》课程开发与实践

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摘要参照高职软件技术专业人才培养目标,以C#程序设计为例,围绕工作任务进行了分析,基于工作过程的思路对行动领域内各知识点进行了详细的教学情境设计。

作者梁红硕

机构地区石家庄职业技术学院

出处《软件导刊》 2014年第3期171-172,共2页 Software Guide

关键词工作过程工作任务 C#程序设计教学情境

分类号 G433 [文化科学—教育技术学]

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