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探讨初中数学课堂教学的有效性

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摘要 本文根据农村初中学生数学素质较差,结合他们的学习状况,探讨如何提高农村初中数学课堂教学的有效性,使农村初中学生数学素质得到提高。
作者 李建琴
出处 《教育界(综合教育)》 2014年第2期53-53,共1页
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