摘要
名著以其无与伦比的文学价值与思想价值影响着一代又一代人的成长。用散文大家刘白羽的话来说，每一部名著都是“一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍莽的宇宙”。尤其在现代，随着素质教育的全面推进，阅读名著已成为中学语文教学不可或缺的重要组成部分。《语文课程标准》对初中阶段课外阅读提出了明确要求，“学会制定自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。”很多省也把名著阅读作为中考必考题型。但由于名著读物题材普遍离学生生活较远，导致很多学生缺乏阅读的兴趣。我所在学校是一间初级中学，虽然很多语文老师在每个学期都给学生推荐了相应的名著读物，但到期末统计每个班真正阅读完整本书的同学只有20%左右，大部分同学只是大概了解了一下内容。面对名著阅读如此尴尬的境地，我经过自己的教学实践，认为以下几种途径有利于发挥名著阅读的有效性。
