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如何对农村“留守儿童”感恩品质的培养

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摘要 “留守儿童”因父母长期不在身边,导致亲情缺失、为人冷淡、没有爱心更不懂感恩,处处以自我为中心、自私自利,在接受九年义务教育的过程存在着许多困惑与困难,在身心健康、道德品质、行为习惯、人身安全等方面出现了许多问题。
作者 李昌最
出处 《教育界(综合教育)》 2014年第2期169-169,共1页
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