体操教学中胆怯心理成因及对策分析

在体操训练中，良好的心理状态可成为推进学生努力学习的动力。但由于学生自身的因素，以及教学环境等客观因素影响，通常会有学生产生胆怯和厌学的心理，对体操训练目标的实现很不利。本文就体操训练中学生胆怯心理的成因，提出相应的解决措施，以此促进学生健康心理的形成，进而提升训练质量。