浅析高中物理教学方法的创新思考

随着新课程标准的提出与深入发展，高中物理教师对教学目的与教学方法也做出了相应的调整，如何在新课标的指示下进行高效教学，以学生的情感认知出发和主体地位的建立从而达到有效教学是教师必须思考与面对的问题。本文主要是针对高中物理教师在实际教学过程中通过对教学方法的创新实现有效教学以及引导学生对物理这门学科的喜爱，具体内容如下。