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高中数学应用题教学的实践研究
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摘要
应用题是高中教材中非常重要的组成部分,且其在生活实际问题的解决中有着非常重要的意义,但是目前高中数学应用题的教学中存在某些问题,这在一定程度上对教学质量产生了影响,因此,本文主要就高中数学应用题教学的实践展开相关论述,以为相关教学提供参考。
作者
王国臣
机构地区
河南省兰考县第二高级中学
出处
《教育界(教师培训)》
2014年第2期119-119,共1页
Education Circle
关键词
高中数学
应用题
教学
实践
分类号
O12 [理学—基础数学]
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