用思维创新备好一节生动的数学课

本人经过多年的上课，备课，要上好一节有意义的数学课，备课是上好课的关键，也是上好一节生动课的基础和前提，如何备好一节课，使学生在课堂上能够积极主动地参与课堂，融入课堂，最大限度的理解课堂内容，掌握课堂的知识点，并用所学知识解决实际问题，培养学生的分析问题，解决问题的能力，提高课堂效果，确实需要教师的精心设计，钻研教材，研究教材。通过多年的实践研究，教师用创新思维备课，才能在课堂上发挥教师的主导地位。